sábado, 3 de outubro de 2009

As cinco bolas

Imagine a vida como um jogo, no qual você faz malabarismo com cinco bolas que são lançadas no ar...

Essas bolas são: o trabalho, a família, a saúde, os amigos e o espírito.

O trabalho é a única bola de borracha. Se cair, bate no chão e *** para cima.
Mas as quatro outras são de vidro. Se caírem no chão, quebrarão e ficarão permanentemente danificadas. Entendam isso e assim conseguirão o equilíbrio na vida. Como?Não diminua seu próprio valor, comparando-se com outras pessoas.Somos todos diferentes: cada um de nós é um ser especial. Não fixe seus objetivos com base no que os outros acham importante. Só você tem condições de escolher o que é melhor para si próprio. Dê valor e respeite as coisas mais queridas de seu coração. Apegue-se a elas como à própria vida. Sem elas a vida carece de sentido.Não deixe que a vida escorra entre os dedos por viver no passado ou no futuro. Se viver um dia de cada vez, viverá todos os dias de sua vida. Não desista enquanto ainda é capaz de um esforço a mais. Nada termina até o momento em que se deixa de tentar. Não tema admitir que não é perfeito.Não tema enfrentar riscos. É correndo riscos que aprendemos a ser valentes. Não exclua o amor de sua vida, dizendo que não se pode encontrá-lo. A melhor forma de receber amor é dá-lo. A forma mais rápida de ficar sem amor é apegar-se demasiado a si próprio. A melhor forma de manter o amor é dar-lhe asas. Não corra tanto pela vida a ponto de esquecer onde esteve e para onde vai. Não tenha medo de aprender. O conhecimento é leve. É um tesouro que se carrega facilmente. Não use imprudentemente o tempo ou as palavras. Não se pode recuperar uma palavra dita. A vida não é uma corrida, mas sim uma viagem, que deve ser desfrutada a cada passo.

Lembre-se: ontem é história. Amanhã é mistério e HOJE é uma dádiva. Por isso se chama "presente".

Autor desconhecido.

ALGO QUE AS ESCOLAS NÃO ENSINAM

Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou numa conferência em uma escola secundária sobre 11 regras que os estudantes não aprenderiam na escola.

Ele fala sobre como a "política educacional de vida fácil para as crianças" têm criado uma geração sem conceito da realidade, e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola. Muito conciso, todos esperavam que ele fosse fazer um discurso de uma hora ou mais... Bill Gates falou por menos de 5 minutos, foi aplaudido por mais de 10 minutos sem parar, agradeceu e foi embora em seu helicóptero...

Regra 1
A vida não é fácil, acostume-se com isso.

Regra 2
O mundo não está preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.

Regra 3
Você não ganhará 20.000€ por mês assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.

Regra 4
Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você.

Regra 5
Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam-lhe de oportunidade.

Regra 6
Se você fracassar, não é culpa de seus pais. Então não lamente seus erros, aprenda com eles.

Regra 7
Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos". Então antes de salvar o planeta para a próxima geração, querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.

Regra 8
Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem tantas oportunidades quantas precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola, está despedido... RUA !!! Faça certo logo à primeira vez!

Regra 9
A vida não é dividida em semestres.Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.

Regra 10
Televisão NÃO é vida real. Na vida real, as pessoas têm de deixar o barzinho ou a boite e ir trabalhar.

Regra 11
Seja legal com os C.D.Fs - aqueles estudantes que os outros pensam que são uns tótós. Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles.

Bill Gates, dono da maior fortuna pessoal do mundo e da Microsoft, a única empresa que enfrentou e venceu a Big Blues, IBM, que construiu o primeiro computador, cérebro eletrônico mundial, desde a sua fundação em meados de 1900.
O que disse o Presidente Obama
aos estudantes da América

O Presidente Barak Obama fez um discurso anual de início de mais um ano escolar. Vale a pena ler com muita atenção. Não é um discurso de facilitismos. É um discurso em que se explica aos alunos, de todos os graus de ensino, que eles têm uma obrigação para com o seu País e para consigo próprios. Vale a pena ler com muita atenção e relê-lo aos vossos filhos e netos já que, nem o Presidente da República, nem o Primeiro-Ministro, o fazem em Portugal. Aliás, se o fizessem, os ogres da baixa política e os mass-media de pacotilha que pululam este País diriam que estavam em campanha eleitoral, denegrindo tudo o que eles dissessem.
Neste particular o que é verdade para os USA também é para Portugal.


"Sei que para muitos de vocês hoje é o primeiro dia de aulas, e para os que entraram para o jardim infantil, para a escola primária ou secundária, é o primeiro dia numa nova escola, por isso é compreensível que estejam um pouco nervosos. Também deve haver alguns alunos mais velhos, contentes por saberem que já só lhes falta um ano. Mas, estejam em que ano estiverem, muitos devem ter pena por as férias de Verão terem acabado e já não poderem ficar até mais tarde na cama.

Também conheço essa sensação. Quando era miúdo, a minha família viveu alguns anos na Indonésia e a minha mãe não tinha dinheiro para me mandar para a escola onde andavam os outros miúdos americanos. Foi por isso que ela decidiu dar-me ela própria umas lições extras, segunda a sexta-feira, às 4h30 da manhã.

A ideia de me levantar àquela hora não me agradava por aí além. Adormeci muitas vezes sentado à mesa da cozinha. Mas quando eu me queixava a minha mãe respondia-me: "Olha que isto para mim também não é pêra doce, meu malandro..."

Tenho consciência de que alguns de vocês ainda estão a adaptar-se ao regresso às aulas, mas hoje estou aqui porque tenho um assunto importante a discutir convosco. Quero falar convosco da vossa educação e daquilo que se espera de vocês neste novo ano escolar.

Já fiz muitos discursos sobre educação, e falei muito de responsabilidade. Falei da responsabilidade dos vossos professores de vos motivarem, de vos fazerem ter vontade de aprender. Falei da responsabilidade dos vossos pais de vos manterem no bom caminho, de se assegurarem de que vocês fazem os trabalhos de casa e não passam o dia à frente da televisão ou a jogar com a Xbox. Falei da responsabilidade do vosso governo de estabelecer padrões elevados, de apoiar os professores e os directores das escolas e de melhorar as que não estão a funcionar bem e onde os alunos não têm as oportunidades que merecem.

No entanto, a verdade é que nem os professores e os pais mais dedicados, nem as melhores escolas do mundo são capazes do que quer que seja se vocês não assumirem as vossas responsabilidades. Se vocês não forem às aulas, não prestarem atenção a esses professores, aos vossos avós e aos outros adultos e não trabalharem duramente, como terão de fazer se quiserem ser bem sucedidos.

E hoje é nesse assunto que quero concentrar-me: na responsabilidade de cada um de vocês pela sua própria educação.

Todos vocês são bons em alguma coisa. Não há nenhum que não tenha alguma coisa a dar. E é a vocês que cabe descobrir do que se trata. É essa oportunidade que a educação vos proporciona.

Talvez tenham a capacidade de ser bons escritores - suficientemente bons para escreverem livros ou artigos para jornais -, mas se não fizerem o trabalho de Inglês podem nunca vir a sabê-lo. Talvez sejam pessoas inovadoras ou inventores - quem sabe capazes de criar o próximo iPhone ou um novo medicamento ou vacina -, mas se não fizerem o projecto de Ciências podem não vir a percebê-lo. Talvez possam vir a ser mayors ou senadores, ou juízes do Supremo Tribunal, mas se não participarem nos debates dos clubes da vossa escola podem nunca vir a sabê-lo.

No entanto, escolham o que escolherem fazer com a vossa vida, garanto-vos que não será possível a não ser que estudem. Querem ser médicos, professores ou polícias? Querem ser enfermeiros, arquitectos, advogados ou militares? Para qualquer dessas carreiras é preciso ter estudos. Não podem deixar a escola e esperar arranjar um bom emprego. Têm de trabalhar, estudar, aprender para isso.

E não é só para as vossas vidas e para o vosso futuro que isto é importante. O que vocês fizerem com os vossos estudos vai decidir nada mais nada menos que o futuro do nosso país. Aquilo que aprenderem na escola agora vai decidir se enquanto país estaremos à altura dos desafios do futuro.

Vão precisar dos conhecimentos e das competências que se aprendem e desenvolvem nas ciências e na matemática para curar doenças como o cancro e a sida e para desenvolver novas tecnologias energéticas que protejam o ambiente. Vão precisar da penetração e do sentido crítico que se desenvolvem na história e nas ciências sociais para que deixe de haver pobres e sem-abrigo, para combater o crime e a discriminação e para tornar o nosso país mais justo e mais livre. Vão precisar da criatividade e do engenho que se desenvolvem em todas as disciplinas para criar novas empresas que criem novos empregos e desenvolvam a economia.

Precisamos que todos vocês desenvolvam os vossos talentos, competências e intelectos para ajudarem a resolver os nossos problemas mais difíceis. Se não o fizerem - se abandonarem a escola -, não é só a vocês mesmos que estão a abandonar, é ao vosso país.

Eu sei que não é fácil ter bons resultados na escola. Tenho consciência de que muitos têm dificuldades na vossa vida que dificultam a tarefa de se concentrarem nos estudos. Percebo isso, e sei do que estou a falar. O meu pai deixou a nossa família quando eu tinha dois anos e eu fui criado só pela minha mãe, que teve muitas vezes dificuldade em pagar as contas e nem sempre nos conseguia dar as coisas que os outros miúdos tinham. Tive muitas vezes pena de não ter um pai na minha vida. Senti-me sozinho e tive a impressão que não me adaptava, e por isso nem sempre conseguia concentrar-me nos estudos como devia. E a minha vida podia muito bem ter dado para o torto.

Mas tive sorte. Tive muitas segundas oportunidades e consegui ir para a faculdade, estudar Direito e realizar os meus sonhos. A minha mulher, a nossa primeira-dama, Michelle Obama, tem uma história parecida com a minha. Nem o pai nem a mãe dela estudaram e não eram ricos. No entanto, trabalharam muito, e ela própria trabalhou muito para poder frequentar as melhores escolas do nosso país.

Alguns de vocês podem não ter tido estas oportunidades. Talvez não haja nas vossas vidas adultos capazes de vos dar o apoio de que precisam. Quem sabe se não há alguém desempregado e o dinheiro não chega. Pode ser que vivam num bairro pouco seguro ou os vossos amigos queiram levar-vos a fazer coisas que vocês sabem que não estão bem.

Apesar de tudo isso, as circunstâncias da vossa vida - o vosso aspecto, o sítio onde nasceram, o dinheiro que têm, os problemas da vossa família - não são desculpa para não fazerem os vossos trabalhos nem para se portarem mal. Não são desculpa para responderem mal aos vossos professores, para faltarem às aulas ou para desistirem de estudar. Não são desculpa para não estudarem.

A vossa vida actual não vai determinar forçosamente aquilo que vão ser no futuro. Ninguém escreve o vosso destino por vocês. Aqui, nos Estados Unidos, somos nós que decidimos o nosso destino. Somos nós que fazemos o nosso futuro.

E é isso que os jovens como vocês fazem todos os dias em todo o país. Jovens como Jazmin Perez, de Roma, no Texas. Quando a Jazmin foi para a escola não falava inglês. Na terra dela não havia praticamente ninguém que tivesse andado na faculdade, e o mesmo acontecia com os pais dela. No entanto, ela estudou muito, teve boas notas, ganhou uma bolsa de estudos para a Universidade de Brown, e actualmente está a estudar Saúde Pública.

Estou a pensar ainda em Andoni Schultz, de Los Altos, na Califórnia, que aos três anos descobriu que tinha um tumor cerebral. Teve de fazer imensos tratamentos e operações, uma delas que lhe afectou a memória, e por isso teve de estudar muito mais - centenas de horas a mais - que os outros. No entanto, nunca perdeu nenhum ano e agora entrou na faculdade.

E também há o caso da Shantell Steve, da minha cidade, Chicago, no Illinois. Embora tenha saltado de família adoptiva para família adoptiva nos bairros mais degradados, conseguiu arranjar emprego num centro de saúde, organizou um programa para afastar os jovens dos gangues e está prestes a acabar a escola secundária com notas excelentes e a entrar para a faculdade.

A Jazmin, o Andoni e a Shantell não são diferentes de vocês. Enfrentaram dificuldades como as vossas. Mas não desistiram. Decidiram assumir a responsabilidade pelos seus estudos e esforçaram-se por alcançar objectivos. E eu espero que vocês façam o mesmo.

É por isso que hoje me dirijo a cada um de vocês para que estabeleça os seus próprios objectivos para os seus estudos, e para que faça tudo o que for preciso para os alcançar. O vosso objectivo pode ser apenas fazer os trabalhos de casa, prestar atenção às aulas ou ler todos os dias algumas páginas de um livro. Também podem decidir participar numa actividade extracurricular, ou fazer trabalho voluntário na vossa comunidade. Talvez decidam defender miúdos que são vítimas de discriminação, por serem quem são ou pelo seu aspecto, por acreditarem, como eu acredito, que todas as crianças merecem um ambiente seguro em que possam estudar. Ou pode ser que decidam cuidar de vocês mesmos para aprenderem melhor. E é nesse sentido que espero que lavem muitas vezes as mãos e que não vão às aulas se estiverem doentes, para evitarmos que haja muitas pessoas a apanhar gripe neste Outono e neste Inverno.

Mas decidam o que decidirem gostava que se empenhassem. Que trabalhassem duramente. Eu sei que muitas vezes a televisão dá a impressão que podemos ser ricos e bem-sucedidos sem termos de trabalhar - que o vosso caminho para o sucesso passa pelo rap, pelo basquetebol ou por serem estrelas de reality shows -, mas a verdade é que isso é muito pouco provável. A verdade é que o sucesso é muito difícil. Não vão gostar de todas as disciplinas nem de todos os professores. Nem todos os trabalhos vão ser úteis para a vossa vida a curto prazo. E não vão forçosamente alcançar os vossos objectivos à primeira.

No entanto, isso pouco importa. Algumas das pessoas mais bem-sucedidas do mundo são as que sofreram mais fracassos. O primeiro livro do Harry Potter, de J. K. Rowling, foi rejeitado duas vezes antes de ser publicado. Michael Jordan foi expulso da equipa de basquetebol do liceu, perdeu centenas de jogos e falhou milhares de lançamentos ao longo da sua carreira. No entanto, uma vez disse: "Falhei muitas e muitas vezes na minha vida. E foi por isso que fui bem-sucedido."

Estas pessoas alcançaram os seus objectivos porque perceberam que não podemos deixar que os nossos fracassos nos definam - temos de permitir que eles nos ensinem as suas lições. Temos de deixar que nos mostrem o que devemos fazer de maneira diferente quando voltamos a tentar. Não é por nos metermos num sarilho que somos desordeiros. Isso só quer dizer que temos de fazer um esforço maior por nos comportarmos bem. Não é por termos uma má nota que somos estúpidos. Essa nota só quer dizer que temos de estudar mais.

Ninguém nasce bom em nada. Tornamo-nos bons graças ao nosso trabalho. Não entramos para a primeira equipa da universidade a primeira vez que praticamos um desporto. Não acertamos em todas as notas a primeira vez que cantamos uma canção. Temos de praticar. O mesmo acontece com o trabalho da escola. É possível que tenham de fazer um problema de Matemática várias vezes até acertarem, ou de ler muitas vezes um texto até o perceberem, ou de fazer um esquema várias vezes antes de poderem entregá-lo.

Não tenham medo de fazer perguntas. Não tenham medo de pedir ajuda quando precisarem. Eu todos os dias o faço. Pedir ajuda não é um sinal de fraqueza, é um sinal de força. Mostra que temos coragem de admitir que não sabemos e de aprender coisas novas. Procurem um adulto em quem confiem - um pai, um avô ou um professor ou treinador - e peçam-lhe que vos ajude.

E mesmo quando estiverem em dificuldades, mesmo quando se sentirem desencorajados e vos parecer que as outras pessoas vos abandonaram - nunca desistam de vocês mesmos. Quando desistirem de vocês mesmos é do vosso país que estão a desistir.

A história da América não é a história dos que desistiram quando as coisas se tornaram difíceis. É a das pessoas que continuaram, que insistiram, que se esforçaram mais, que amavam demasiado o seu país para não darem o seu melhor.

É a história dos estudantes que há 250 anos estavam onde vocês estão agora e fizeram uma revolução e fundaram este país. É a dos estudantes que estavam onde vocês estão há 75 anos e ultrapassaram uma depressão e ganharam uma guerra mundial, lutaram pelos direitos civis e puseram um homem na Lua. É a dos estudantes que estavam onde vocês estão há 20 anos e fundaram a Google, o Twitter e o Facebook e mudaram a maneira como comunicamos uns com os outros.

Por isso hoje quero perguntar-vos qual é o contributo que pretendem fazer. Quais são os problemas que tencionam resolver? Que descobertas pretendem fazer? Quando daqui a 20 ou a 50 ou a 100 anos um presidente vier aqui falar, que vai dizer que vocês fizeram pelo vosso país?

As vossas famílias, os vossos professores e eu estamos a fazer tudo o que podemos para assegurar que vocês têm a educação de que precisam para responder a estas perguntas. Estou a trabalhar duramente para equipar as vossas salas de aulas e pagar os vossos livros, o vosso equipamento e os computadores de que vocês precisam para estudar. E por isso espero que trabalhem a sério este ano, que se esforcem o mais possível em tudo o que fizerem. Espero grandes coisas de todos vocês. Não nos desapontem. Não desapontem as vossas famílias e o vosso país. Façam-nos sentir orgulho em vocês. Tenho a certeza que são capazes".

segunda-feira, 20 de julho de 2009

ESCOLAS DE HOTELARIA E TURISMO


www.turismodeportugal.pt/escolas

Formação em parceria com a Ecole hôtelière de Lausane






Pólo da Universidade de MTC de Chengdu
Candidaturas 2009/2010

Licenciatura em Medicina Chinesa
· Acesso: 12º ano de escolaridade
· Horários Diurno e Pós-Laboral
· Local. : Lisboa
· Inicio: Out 2009
· Duração: 5 anos

Secretaria:
Rua Eça de Queirós, 16B – 1º
1050-096 Lisboa
213555006
info@pedrochoy-chengdutcm.eu
www.univ.pedrochoy-chengdutcm.eu





INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETUBAL
Candidaturas 2009/2010

Licenciaturas

Escola Superior de Educação
Animação e IntervençãoSocio cultural
Comunicação Socal
Desporto
Educção Artistica e Patrimonio
Tradução e interpretação de Ingua Gestual Portuguesa

Escola Superior de Tecnologias de Setubal
Engª Biomédica
Engª do Ambiente
Engª de Automação, Controlo e Instrumentação
Engª Electrotécnica e Computadores
Engª Informática
Engª Mecânica
Tecnologia e Gestão Industrial

Escola Superior de Ciencias Empresariais
Contabilidade e Finanças
Gestão da Distribuição e da Logistica
Gestão de Recursos Humanos
Gestão de Sistemas de Informação
Marketing


Escola Superior de Tecnologia do Barreiro
Engª Civil
Engª de Reabilitação e Conservação
Gestão da Construção
Engª Quimica


Escola Superior de Saude
Enfermagm
Fisioterapia
Terapia da Fala

www.ips.pt





Escola Superior de Ciencias Aeronáuticas


· Gestor de Transporte Aéreo
· Gestor de Operações de Voo
· Gestor Aeroportuário

www.ulusofona.pt
www.ulp.pt
217515516
Ciências.aeronauticas@ulusofona.pt

domingo, 24 de maio de 2009

Cursos Educação e Formação Adultos (EFA)
CEPRA – Centro de Formação Profissional de Reparação Automóvel

Curso de Recepção de Orçamentos
Certificação Profissional nível III
Equivalência ao 12º ano de escolaridade
Para adultos com o 9º ano completo e maiores de18 anos


Curso de Mecânico de Motociclos
Certificação Profissional nível II
Equivalência ao 9º ano de escolaridade
Para adultos com o 6º ano completo e maiores de18 anos


Duração: cerca de 10 meses

· Inicio dos Cursos: de Junho a Setembro
· Horário e Local: das 9h00 às 17h00 / Prior Velho
· Regalias: Bolsa de formação; Subsidio de transporte ou de alojamento; refeição

Empregabilidade elevada
Formação prática em empresa

CEPRA
Ao c/ Anabela Lopes
Rua Francisco Salgado Zenha, 3
2685-332 Prior Velho
Telef. 219 427 870 / 219 427 871 / 219 427 872
Anabela.lopes@cepra.pt
Empresa na área dos Media pertencente a um importante grupo editorial, pretende recrutar para o seu departamento de publicidade

ACCOUNT M / F


Pretende-se:
· Experiência
· Boa capacidade de comunicação
· Boa apresentação
· Proactividade


Oferecemos:
· Remuneração elevada
· Carteira de clientes
· Bom ambiente de trabalho


Enviar CV para:
Recrutamento.news@gmail.com
23/05/09

Cursos Educação e Formação de Jovens
CINEL – Centro de Formação Profissional de Industria Electronica


Curso Técnico Electrónica Médica
Certificação Profissional nível III
Equivalência ao 12º ano de escolaridade
Para adultos com o 9º ano completo e maiores de18 anos


· Para jovens dos 15 aos 23 anos
· Inicio dos Cursos: 7 Setembro
· Requisitos: 11º ano
· Duração: 2320 horas
· Horário: Laboral
· Local: Pólo de Educação e Formação D. João de Castro – Rua Jau – Alto de Santo Amaro
Autocarros:738, 742 e 760 – Eléctrico: 18
· Empregabilidade: Elevada
· Regalias: De acordo com a legislação em vigor

Inscrições no CINEL Amadora ou através do www.cinel.pt até 17 de Julho
23/05/09

Cursos Sistema de Aprendizagem
CINEL – Centro de Formação Profissional de Industria Electronica


Curso de Técnico de Electrónica
Certificação Profissional nível III
Equivalência ao 12º ano de escolaridade
Para jovens com o 9º ano completo

· Inicio dos Cursos: 14 Setembro
· Horário: Laboral
· Local: Pólo de Educação e Formação D. João de Castro – Rua Jau – Alto de Santo Amaro
Autocarros:738, 742 e 760 – Eléctrico: 18
· Empregabilidade: Elevada
· Regalias: De acordo com a legislação em vigor

Inscrições no CINEL Amadora ou através do www.cinel.pt até 10 de Julho


Força Aérea
Regime de Contrato
Candidaturas on line

Oficiais (até 27 anos) – Bacharelato ou Licenciatura
Praças (18-24 anos) – 9º ou 11º / 12º ano

· Bandas e Fanfarras
· Controlo de Tráfego Aéreo
· Condutra de Intercepção
· Condutor Auto
· Comunicações
· Metereologia
· Navegadores
· Operações
· Pilotos
· Radarista de Detecção
· Armamento e Equipamento
· Construção e Manutenção de Infraestruturas
· Electricidade
· Electro-Aviónicos
· Electrónica
· Material Aéreo
· Material Terrestre
· Abastecimento
· Operador de Sistemas de Assistência e Socorro
· Hotelaria e Subsistências
· Informática
· Pessoal e Apoio Administrativo
· Polícia Aérea
· Recursos Humanos e Logística
· Saúde
· Secretariado e Apoio aos Serviços


Informações e inscrições:
Recrutamento.fap@emfa.pt
www.forcaaerea.pt
800 206 449

Não dispensa consulta de abertura de concurso publicado em DR
FORMAÇÃO FINANCIADA modular
www.conclusao.com


Leiria
· Contabilidade - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Atendimento de Clientes e Vendas - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Proc. de Recrutamento, selecção e admissão de pessoal - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Gestão Administrativa e Material de Stocks - 25 h - pós-laboral - Maio/Junho

Aveiro
· Gestão Administrativa e Material de Stocks - 25 h – pós-laboral - Maio/Junho
· Legislação Laboral - 25 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Contabilidade - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Proc. de Recrutamento, selecção e admissão de pessoal - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Princípios de Fiscalidade - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Qualidade - 25 h - pós-laboral - Junho

Coimbra
· Atendimento de Clientes e Vendas - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Gestão do Tempo - 25 h - pós-laboral - Junho
· Qualidade - 25 h - pós-laboral - Junho
· Técnicas de Marketing - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Técnicas e Práticas Empresariais - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho

Viseu
· Atendimento de Clientes e Vendas - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Qualidade - 25 h - pós-laboral - Junho
· Técnicas de Marketing - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho
· Técnicas e Práticas Empresariais - 50 h - pós-laboral - Maio/Junho


Para quem
As formações modulares destinam-se a adultos com idade igual ou superior a 18 anos, sem a qualificação adequada para efeitos de inserção ou progressão no mercado de trabalho.

Qual o objectivo
As formações modulares, integradas no âmbito da formação contínua de activos, dão a possibilidade aos adultos de adquirir mais competências no sentido de obter mais habilitações escolares e qualificações profissionais, com vista a uma (re)inserção ou progressão no mercado de trabalho.

O que são
As formações modulares são capitalizáveis para a obtenção de uma ou mais qualificações constantes do Catálogo Nacional de Qualificações e permitem a criação de percursos flexíveis de duração variada, caracterizados pela adaptação a diferentes modalidades de formação, públicos-alvo, metodologias, contextos formativos e formas de validação.

A organização curricular das formações modulares realiza-se, para cada unidade de formação, de acordo com os respectivos referenciais de formação constantes do Catálogo Nacional de Qualificações.
As formações modulares compostas por UFCD integradas em percursos de nível básico e nível 2 de formação destinam-se, prioritariamente, a adultos que não concluíram o ensino básico (9º ano de escolaridade). As formações modulares compostas por UFCD integradas em percursos de nível secundário e nível 3 de formação destinam-se apenas a adultos com habilitação escolar igual ou superior ao 9º ano de escolaridade.

Qual a certificação
Sempre que um adulto conclua com aproveitamento uma formação modular é-lhe emitido um certificado de qualificações que discrimina todas as unidades de competência ou de formação de curta duração concluídas com aproveitamento.

Outras UFCD disponíveis em:
www.edicad.pt - Ciências Informáticas
www.edkid.pt - Linguas e Literatura Estrangeira
www.jadrc.pt - Enquadramento na Organização/Empresas
23/05/09

Cursos Gratuitos

Rumos


Sistemas Operativos
Técnico de Hardware
Especialista de Redes Locais (LAN II)

Horário pós – Laboral

Inscrições em
http://financiada.rumos.pt
telma.carvalho@rumos.pt
ou 21 782 41 29 / 93 95 80 134

quinta-feira, 23 de abril de 2009

Professores para o Reino Unido

"Procuram-se professores para trabalhar no Reino Unido.
Uma rede de escolas do Reino Unido, centrada sobretudo em Inglaterra, encontra-se a recrutar professores portugueses. O processo de selecção é feito no nosso país.

É sobretudo ao nível do ensino básico e secundário que o Reino Unido continua a ter necessidades de recrutamento de assistentes e professores, noticia o site o Instituto de Emprego e Formação
Profissional (IEFP), dando conta desta oportunidade.
Matemática, Ciências, Educação Visual e Tecnológica, Expressão Dramática e Informática são as áreas de estudo em que se procuram docentes para contratos a tempo inteiro.
A empresa especializada no recrutamento de profissionais de ensino tem vindo a colaborar com a rede EURES - um projecto de mobilidade profissional da Comissão Europeia - e é nesse contexto que se
deslocará a Portugal em finais de Abril, inícios de Maio, para uma sessão de informação, selecção e recrutamento.As candidaturas processam-se mediante envio de um currículo em inglês para os seguintes endereços electrónicos: claire@uteachrecruitment.com, paula.freitas@iefp.pt



Escola de Formação Profissional S. Tiago


Em colaboração com a AMAN
(Assoc. de Medicinas Alopática e Naturopática)

Cursos Ministrados em Lisboa
Inscrições Abertas


· Massagem de Recuperação e Técnico Auxiliar de Fisioterapia – 12M *
· Auxiliar de Geriatria – 8M *
· Reflexologia
· Psicologia e Psicoterapias Naturais *
· Drenagem Linfática
· Osteopatia
· Reiki
· Iridologia
· Homeopatia *
· Massagem Ayurvédica
· Cinesoterapia
· Curso Auxiliar de Acção Médica – 12 M
· Atenção à morada de residência nas Finanças
*Cursos com estágio

A iniciar em Maio 09
Profissões aprovadas pela Lei 45/2003
Certificado e Diploma garantidos

Telef. 218 134 433 / 218 134 418
http://escolaformacaoprofissionalstiago.blogspot.com
Rua Morais Soares, 76 – 1º andar
1900-348 Lisboa



Porta 65 Jovem
Apoio ao Arrendamento Jovem


Candidaturas
de 21 Abril a 21 Maio de 2009* (até às 18h)

Apoio
até 50 % do valor da renda


· Rendimentos com base no IRS deste ano
· Atenção à morada de residência nas Finanças


Também para jovens em co-habitação e jovens com deficiência.


Informações e Candidaturas apenas via informática em
www.portaldahabitacao.pt

ISEL
Instituto Superior de Educação de Lisboa

>23 anos - Regime especial de Acesso ao Ensino Superior


Para quem tenha completado 23 anos até 31 Dezembro de 2008


Candidaturas de 20 Abril a 14 Maio na Secretaria dos Serviços Académicos.
O regulamento e restante documentação, encontra-se disponível em www.eselx.ipl.pt

Escola Superior de Educação
Campus de Benfica do IPL
1549-003 Lisboa
Tel. 21 711 55 00 – Fax. 21 714 04 23

ISCE
Instituto Superior de Ciências Educativas

>23 anos - Regime especial de Acesso ao Ensino Superior
Cursos adequados ao processo de Bolonha


Para quem tenha completado 23 anos até 31 Dezembro de 2008

Licenciaturas
· Educação Básica
· Turismo
· Educação Física e Desporto
· Educação Social
· Animação Socio-Cultural
· Educação Visual e Tecnológica
· Inglês e Francês
· Inglês e Espanhol
· Educação Musical

Inscrição até 30 de Abril
Realização de Provas de 11 a 15 de Maio
Publicação dos Resultados Finais até 22 de Maio

Podem ser creditadas formações e experiência profissional.

www.isce-odivelas.com

ISTEC

Instituto Superior de Tecnologias Avançadas


>23 anos - Regime especial de Acesso ao Ensino Superior

Cursos adequados ao processo de Bolonha


Para quem tenha completado 23 anos até 31 Dezembro de 2008


Licenciaturas
· Informática
· Engenharia Multimédia


Lisboa: Av. Engº Arantes e Oliveira, 3 – R/c, 1900-221 Lisboa
Telf. 218 436 670/8
Email: secretaria@istec.pt

Porto: R: Dr. Alves da Veiga, 142, 4000-072 Porto
Telef. 225 193 220
Email: secretaria-porto@istec.pt

www.istec.pt

quinta-feira, 16 de abril de 2009

Ar - For

Formação Financiada
Das 9h00 às 16h00


Cursos Duração Inicio Local

Apl. Informática – Proc. Texto 25h Abr/Jun Lisboa
Aplic. Informáticas – Folha Cálculo 25 h Abr/Jun Lisboa
Gestão do Tempo 25h Mai/Jun Lisboa
Processos de Rec. & Selecção 50H Mai Lisboa
Marketing comercial 25h Mai Lisboa
Princípios de Contabilidade 50h Mai Lisboa
RH – Processam. Texto 25h Mai Lisboa
Concepção e Tratamento de Imagens 25h Mai Lisboa
Marketing comercial 25h Mai Lisboa
Desenho Vectorial 25h Mai Lisboa
CAD 3D 25h Mai Lisboa
Concepção de Animação 3D 25h Mai/Jul Lisboa
Gestão de Reclamações 25h Junho Lisboa
Imposto sobre o Patrimonio 25h Junho Lisboa
RH – Quadros de Pessoal 25h Junho Lisboa
Liderança/Coord. Equipas 25h Julho Lisboa
Ambiente, Higiene e Seg. Trabalho 25h Julho Lisboa
Processos de Rec. & Selecção 25h Julho Lisboa
CAD 2D 50h Julho Lisboa
Criação de sites na WEB 25h Julho Lisboa


Inscrições on-line em www.ar-for.net

Informações
Email: geral@ar-for.net ou telefone 21 722 30 39
Local de Formação: Rua António Pedro, nº 46 – 4º - Telefone: 21 314 96 45


Forma Emprega
Cursos com Estágios

Lisboa / Castelo Branco / Évora / Viana do Castelo / Torres Novas


· Aux. Jardim de Infância – 12 Meses
· Animador Sócio Cultural – 12 Meses
· Aux. Acção Médica – 9 Meses
· Aux. Fisioterapia e reabilitação – 9 Meses
· Aux. Farmácia e Parafarmácia – 9 Meses
· Aux. Laboratório e Análises – 9 Meses
· Aux. Radiologia – 9 Meses
· Aux. Óptica – 10 Meses
· Assistente Estética (massagem, manicura/pedicura) – 10 Meses
· Recepcionista / Aux,. Secretariado – 8 M

Horários: Laboral, pós-laboral e Sábados

Informações: 96 772 88 01 / 21 759 13 92
www.formaemprega.cjb.net

quinta-feira, 9 de abril de 2009


Instituto Cervantes
Lisboa



Cursos de Espanhol 2008-2009
Trimestrais
Inscrições de 1 a 13 de Abril

Horário de Secretaria:
2ª a 5ª das 9h30às 18h30
6ª feira das 9h30 às 14h

Período de Cursos:
2ª e 4ª – 13 Abril a 1 Julho
3ª e 5ª – 14 Abril a 2 de Julho

Informações
Rua de Santa Marta, 43 F – RC / 1169-119 Lisboa
Tele. 213 105 020 / Fax 213 152 299
Aclis1@cervantes.es
http://lisboa.cervantes.es

segunda-feira, 23 de março de 2009

Profissões que conseguem escapar à crise

Há profissões que, no meio da crise, vão conseguindo não sofrer com desemprego ou falta de clientes. Costureiras, sapateiros ou técnicos de reparação de electrodomésticos, ouvidos pelo DN, não se queixam. Outros sectores tradicionais são nichos para quem tem imaginação. A criatividade pode fazer a diferença: se não há roupa nova, recicla-se.

"Há uns anos as pessoas compravam sapatos caros e depois faziam a manutenção no sapateiro. Agora compram sapatos mais baratos, que não têm manutenção, mas que se rasgam ou descolam e as pessoas querem que lhes dê um jeito para aguentarem mais um tempo". Casimiro Santos, sapateiro no centro de Lisboa, diz não sentir a crise. Não lhe falta trabalho, mas sublinha que só ganha "quando as pessoas têm dinheiro e compram sapatos caros que querem tratar". E lembra com ar nostálgico: "Ganhei muito dinheiro nos anos 80. Nessa altura havia dinheiro que nunca mais acabava".

As dificuldades económicas sentidas em quase todos os sectores parecem não afectar sapateiros, costureiras e reparadores de electrodomésticos, que continuam a ter "muito trabalho". Um fenómeno conhecido dos economistas por substituição, normal em alturas de dificuldade económica.

Crise também é coisa de que a família Ahrorov não se pode queixar. O casal oriundo do Uzbequistão trabalha lado a lado no centro comercial. Ansor é sapateiro e Dilfuza costureira. Tanto um como o outro confirmam que têm "muito trabalho". "Os portugueses estão sempre a falar da crise mas não a tenho sentido. Acho que gostam de se queixar", refere a costureira, que vive em Portugal há oito anos.

A maioria dos clientes de Dilfuza quer arranjar "roupas usadas, mudar os forros, botões, fechos e aproveitar essa roupa". Também o marido, que faz sapatos por medida, nota que "as pessoas compram menos e arranjam mais as coisas que já têm".

Quando o fantasma das dificuldade se abate sobre a economia é comum as pessoas começarem a procurar algo mais em conta. "Não existe a perda total de uma área de negócio apenas a sua substituição. Estamos perante fenómenos de substituição", explica ao DN o economista Diogo Lucena. Assim, nos tempos mais difíceis os supermercados com produtos mais baratos ganham clientes e os que vendem produtos mais caros perdem. "Mas também não podemos esquecer que quem ia aos restaurantes mais baratos agora come sandes", esclarece. Ou seja, "não há enriquecimento dos locais mais baratos, apenas sentem menos a crise porque ao mesmo tempo que perdem uns clientes ganham outros que antes iam a locais mais caros".

A reparação de electrodomésticos é outro recurso à poupança. "Mas com o preço dos aparelhos a baixar, quase não compensa fazê-lo", diz Paulo Oliveira proprietário de uma loja de venda e reparação. Os clientes optam por só arranjar os aparelhos "de uma marca boa".

Paulo Oliveira garante que a maioria dos seus clientes não quer saber de poupanças. "Os portugueses não gostam de coisas em segunda mão. Preferem comprar novo. E mesmo "quando pedem para arranjar, acabam por comprar novo. Na semana passada, uns clientes deixaram aqui uma televisão para arranjar, mas fizeram questão de comprar um LCD gigante".

Não são só os reparadores de materiais que ganham na crise. Também os "restauradores" do espírito recebem mais pedidos de ajuda. O professor Alaje admite que "a crise está em todo o lado", e muitas pessoas procuram-no para "tentar arranjar emprego". No entanto, garante que "é difícil ajudar estas pessoas". O astrólogo Sana conta que também recebe muitas pessoas à procura de emprego. Mas o número de clientes não aumentou.

AnaBela Ferreira

quarta-feira, 4 de março de 2009

“O Governo vai lançar um novo concurso de apoio ao empreendorismo feminino, a abrir no final de Março, garantiu ontem fonte governamental.
Entretanto, hoje encerra outro concurso destinado às mulheres que querem criar um negócio próprio, este lançado a 2 de Dezembro.”

Global Noticias, 2 de Março de 2009
Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa
>23 anos
Regime especial de Acesso ao Ensino Superior

Para quem tenha completado 23 anos até 31 Dezembro de 2008


Processo de Candidatura:
Ø Avaliação Curricular
Ø Duas provas escritas
Ø Entrevista


Candidaturas: de 9 Fevereiro a 13 Março
Provas: 23 e 30 de Maio
Resultados: 14 de Julho


Informações: 21 798 4500 ou www.iscal.ipl.pt

terça-feira, 17 de fevereiro de 2009




Profissões com Saída

Apesar da Actual crise, ainda há empresários que querem aumentar os seus quadros este ano.
De acordo com o Guia Salarial, elaborado pela empresa de recursos humanos Hays, entre as áreas com mais saída, destacam-se os sectores:

· Tecnologia de Informação – 54.9 %
· Banca – 40 %
· Construção e engenharia - 35,5%
· Vendas e Marketing – 34,2%
· Contabilidade e Finanças – 33,9 %
· Farmacêutica – 31,6 %

Dentre estes sectores, os perfis mais procurados serão os profissionais das áreas de crédito e cobrança em contabilidade e finanças.
Na banca, haverá uma maior aposta no recrutamento de profissionais em áreas mais técnicas e, na construção e engenharia prevê-se uma procura de pessoas polivalentes.
Apesar na diminuição do recrutamento de novos quadros, os profissionais altamente qualificados e com alto nível de especialização e conhecimento continuarão a ser bastante solicitados.
Outra característica valorizada será a experiência e os idiomas, principalmente o inglês.

quinta-feira, 20 de novembro de 2008

BOLSA DE INVESTIGAÇÃO
DGES – Direcção Geral do Ensino Superior


Encontra-se aberto concurso para a atribuição de Bolsas de Gestão de Ciência e Tecnologia (BGCT) no ambito do projecto de formação superior na observação e monitorização do sistema do ensino superior, FINANCIADO PELA Fundação para a Ciência e a Tecnologia, nas seguintes condições:

Duração e Regime de Actividade
Inicio previsto a 2 de Dezembro de 2008, pelo período de 12 meses, em regime de exclusividade.
A atribuição da bolsa rege-se pelo disposto no Estudo do Bolseirode Investigação, aprovada pela Lei nº 40/2004, de 18 de Agosto, e no Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos, da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, homologado em 21 de Maio de 2007.

Local de Actividade
As funções serão exercidas na Direcção-Gerla do Ensino Superior.

Objectivo da actividade
Desenvolvimento de trabalho no âmbito da gestão das políticas do ensino superior.

Formação Académica
Licenciatura ou Mestrado em Economia/Gestão/Contabilidade;
Licenciatura ou Mestrado em Matemática Aplicada;
Licenciatura ou Mestrado em Direito;
Licenciatura ou Mestrado em Informática;

Remuneração
De acordo com a tabela de valores de bolsas anexa ao Regulamento da Formação Avançada e Qualificação de Recursos Humanos, da Fundação para a Ciência e Tecnologia.

Documentos de Candidatura
a) Cópia simples do certificado de habilitações exigidas;
b) Curriculum Vitae detalhado;
c) Carta de motivação e de disponibilidade para o trabalho a que se candidata;

Métodos e Critérios de Selecção
As candidaturas serão avaliadas tendo em conta o mérito do candidato e o seu currículo;

Formalização das Candidaturas
A recepção de candidaturas decorrerá pelo prazo de 5 dias úteis a contar da data de publicação do anúncio (20/11/2008).
As candidatura poderão ser entregues pessoalmente na Direcção-Geral do Ensino Superior, Av. Duque Ávila , 137, 1069-016 Lisboa, ou enviadas por correio registado para o mesmo endereço.

Lisboa, 18 de Novembro de 2008 – O Director Geral do Ensino Superior, António Marão Dias


BOLSAS DE ESTUDO
Fundação Oriente


Decorrem entre 2 e 31 de Dezembro as candidaturas às bolsas de estudo de curta duração da Fundação Oriente, a atribuir no 2º Semestre de 2009.
Com uma DURAÇÃO DE 15 A 90 DIAS, AS BOLSAS SÃO CONCEDIDOS A CIDADÃOS DO Extremo Oriente que pretendam frequentar cursos, estágios ou visitas de estudo a Portugal, e a candidaturas portuguesas com os mesmos objectivos em países asiáticos.


O programa de bolsas de estudo da Fundação Oriente, um dos elementos fundamentais da sua actuação no domínio da formação, tem como principais objectivos incentivar a investigação nas áreas das ciências sociais e humanas em temas relacionados com o Extremo Oriente, promover o intercâmbio científico entre universidades e as comunidades científicas portuguesas e orientais, promover o conhecimento e o aperfeiçoamento da língua e da cultura portuguesas e das línguas e culturas orientais, proporcionar o aperfeiçoamento artístico, contribuir para a formação de quadros através da concessão de bolsas para a frequência de cursos superiores a estudantes orientais de grande potencial e fracos recursos económicos e proporcionar o acesso à formação média e profissionalizante a estudantes orientais de menores recursos económicos.
São os seguintes os tipos de bolsas atribuídos pela Fundação Oriente:

Bolsas de Estudo de Curta Duração

Bolsas Anuais:
· Bolsas para Frequência de Cursos de Aperfeiçoamento de Língua e Cultura Portuguesas e de Línguas e Culturas Orientais
· Bolsas de Aperfeiçoamento Artístico
· Bolsas de Investigação e Doutoramento
BOLSAS DE ESTUDO de curta duração
Fundação Oriente


Objectivos
A Fundação Oriente concede bolsas de curta duração a nacionais de países do Extremo Oriente para frequência de cursos, realização de estágios, visitas de estudo ou trabalhos de campo em Portugal, e a cidadãos portugueses com os mesmos objectivos, em países do Extremo Oriente.

Duração
As bolsas têm uma duração mínima de 15 dias e máxima de 90 dias.

Condições de elegibilidade
• A Fundação Oriente concede, preferencialmente, bolsas nas seguintes áreas: Artes Plásticas, História, História da Arte, Património Cultural, Design, Fotografia, Arquitectura, Museologia e Conservação e Restauro. No entanto, para além das áreas mencionadas como prioritárias são aceites candidaturas em qualquer área.
• Os pedidos de estágios, no âmbito da frequência de licenciaturas, não são contemplados por este programa.
• Os pedidos para frequência de cursos de aperfeiçoamento de língua portuguesa e de línguas orientais não são contemplados por este programa.

Características da bolsa
• O valor da bolsa é fixado pela Fundação em função da sua duração e do país em que decorre o curso, estágio, visita de estudo ou trabalho de campo.
• A Fundação compromete-se a assumir as despesas da viagem de ida e volta entre o local de residência permanente do bolseiro e de realização do curso, estágio, visita de estudo ou trabalho de campo.

Prazos de candidatura
As candidaturas deverão ser entregues na Fundação nos seguintes períodos:
• Em Junho, para bolsas a usufruir no 1º semestre do ano seguinte.
• Em Dezembro, para bolsas a usufruir no 2º semestre do ano seguinte.

Como concorrer
Os candidatos deverão preencher e entregar o formulário, disponível neste sítio ou na Fundação, acompanhado dos seguintes documentos:
• Curriculum vitae;
• Certificados de habilitações académicas na área em que se candidatam ou cópias autenticadas;
• Plano pormenorizado do curso, estágio, visita de estudo ou trabalho de campo e indicação do tempo considerado necessário para a sua realização;
• Documento de aceitação de orientador qualificado e/ou de inscrição na instituição de acolhimento;
• Duas cartas abonatórias do candidato/projecto;
• Em caso de candidatura na área artística deverá o candidato entregar portfolio e dossier de imprensa.


Todos os documentos deverão ser entregues em português ou inglês. No caso de documentos traduzidos de uma língua oriental, deverá a tradução ser devidamente certificada.
BOLSAS DE ESTUDO
De Cursos de Aperfeiçoamento de Língua Portuguesa e de Língua e Culturas Orientais


Fundação Oriente


Objectivos
• A Fundação Oriente concede bolsas de estudo a candidatos nacionais de países do Extremo Oriente para a frequência de cursos de língua e cultura portuguesas promovidos pelas universidades portuguesas, e a cidadãos portugueses para a frequência de cursos de línguas e culturas de países do Índico e do Pacífico, promovidos por instituições oficiais daqueles países.

Duração
• A duração é de um ano lectivo, podendo este prazo, no caso das bolsas para aperfeiçoamento de línguas e culturas orientais, ser excepcionalmente prorrogado por períodos iguais ou inferiores, até ao limite de três anos lectivos.

Condições de elegibilidade
• As bolsas destinam-se a candidatos que pretendam aperfeiçoar os seus conhecimentos das línguas mencionadas. Os candidatos deverão ter estudado, pelo menos durante um ano lectivo, num estabelecimento de ensino reconhecido.• Para aperfeiçoamento de língua e cultura portuguesas, não serão aceites candidaturas de estudantes que já estejam a viver em Portugal e/ou que já tenham beneficiado de uma bolsa de estudo de outra instituição para o mesmo objectivo.

Características da bolsa
• O valor mensal da bolsa é fixado anualmente pela Fundação.
• As propinas exigidas pelas instituições oficiais portuguesas para frequência dos cursos são pagas directamente pela Fundação.
• A Fundação compromete-se a assumir as despesas da viagem de ida e volta entre o local de residência permanente do bolseiro e de utilização da bolsa.
• As universidades portuguesas em que se realizam os cursos de língua e cultura portuguesas serão indicadas pela Fundação.

Como concorrer
Nas bolsas para frequência de cursos anuais de aperfeiçoamento de língua e cultura portuguesas e de línguas e culturas orientais, os candidatos deverão preencher e entregar o formulário disponível neste sítio ou na Fundação, acompanhado dos seguintes documentos:
• Curriculum vitae;
• Certificados de habilitações académicas da língua que pretendem estudar ou cópias autenticadas;
• Duas cartas abonatórias do candidato;
• Os candidatos de línguas e culturas orientais deverão apresentar um documento de aceitação e/ou inscrição na instituição em que pretendem estudar ou a indicação das datas de inscrição, plano do curso e um calendário do ano lectivo.

Todos os documentos deverão ser entregues em português ou inglês. No caso de documentos traduzidos de uma língua oriental, deverá a tradução ser devidamente certificada.
BOLSAS DE ESTUDO
Bolsas para Aperfeiçoamento Artístico

Fundação Oriente


Objectivos
• A Fundação Oriente concede bolsas de estudo a candidatos nacionais de países do Extremo Oriente que pretendam realizar, em Portugal, aperfeiçoamento num dos diversos domínios da expressão artística e a candidatos de nacionalidade portuguesa que pretendam realizar semelhante aperfeiçoamento em países orientais.

Duração
• As bolsas têm uma duração de seis a 12 meses podendo este prazo ser excepcionalmente prorrogado até ao limite de 24 meses. No caso de se tratar da frequência de um curso, a duração da bolsa será fixada em função do calendário do respectivo curso.

Características da bolsa
• O valor mensal da bolsa é fixado anualmente pela Fundação.
• A Fundação compromete-se a assumir as despesas de uma viagem de ida e volta entre o local de residência permanente do bolseiro e de utilização da bolsa.

Como concorrer
Nas bolsas de aperfeiçoamento artístico, os candidatos deverão preencher e entregar o formulário disponível neste sítio ou na Fundação, acompanhado dos seguintes documentos:
• Curriculum vitae;
• Certificados de habilitações académicas na área em que se candidatam ou cópias autenticadas;
• Portfolio;
• Dossier de imprensa;
• Plano de trabalho/curso devidamente estruturado e pormenorizado, com a indicação do tempo considerado necessário para a sua realização ou do respectivo período lectivo;
• Documento de aceitação de orientador qualificado e/ou de inscrição na instituição de acolhimento;
• Duas cartas abonatórias do candidato/projecto.

Os documentos deverão ser entregues em português ou inglês. No caso de documentos traduzidos de uma língua oriental, deverá a tradução ser devidamente certificada.
BOLSAS DE ESTUDO
Bolsas de Investigação e Doutoramento
Fundação Oriente


Objectivos
• A Fundação Oriente concede bolsas de estudo para a realização de teses de doutoramento e de trabalhos de investigação em temas que relacionem o Extremo Oriente e Portugal em qualquer área do conhecimento.
• A Fundação Oriente concede também bolsas de estudo, nas áreas de Ciência e Tecnologia, a candidatos nacionais de países do Extremo Oriente que pretendam realizar doutoramento ou trabalhos de investigação em universidades portuguesas e a investigadores portugueses com o mesmo objectivo em universidades de países orientais.

Duração
• As bolsas têm a duração de 12 meses podendo este prazo ser excepcionalmente prorrogado, por períodos iguais ou inferiores, até ao limite de 36 meses.

Condições de elegibilidade
• Nas áreas de Ciência e Tecnologia não serão aceites candidaturas de investigadores orientais que já estejam a viver em Portugal.
• Não serão aceites candidaturas de estudantes que já tenham beneficiado de uma bolsa de estudo de outra instituição para o mesmo objectivo.

Características da bolsa
• O valor mensal da bolsa é fixado anualmente pela Fundação e varia em função do grau académico do bolseiro.
• A Fundação compromete-se a assumir as despesas da viagem de ida e volta entre o local de residência permanente do bolseiro e de utilização da bolsa.

Como concorrer
Nas bolsas para doutoramento e investigação, os candidatos terão de preencher e entregar o formulário, disponível neste sítio ou na Fundação, acompanhado dos seguintes documentos:
• Curriculum vitae;
• Certificados de habilitações académicas na área em que se candidatam ou cópias autenticadas;
• Plano de trabalho devidamente estruturado e pormenorizado, com a indicação do tempo considerado necessário para a sua realização;
• Documento de aceitação de orientação da proposta de trabalho;
• Curriculum Vitae resumido do orientador;
• Documento de aceitação e/ou inscrição na respectiva instituição;
• Duas cartas abonatórias do candidato/projecto.

Os documentos deverão ser entregues em português ou inglês. No caso de documentos traduzidos de uma língua oriental, deverá a tradução ser devidamente certificada.

segunda-feira, 17 de novembro de 2008


Curso de Auto Suficiência Profissional (CASP)
Negócio Próprio



O “Curso de Auto Suficiência Profissional: Negócio Próprio” tem como objectivo ajudar os seus participantes a estabelecer as bases do seu empreendimento, desenvolvendo um plano de negócios.
O seu plano, assim como o curso, será dividido em quatro partes, ou fundamentos:

ä Fundamento nº 1: A Idéia de Negócio
ä Fundamento nº 2: A Análise de Mercado
ä Fundamento nº 3: A Estratégia de Marketing
ä Fundamento nº 4: A Análise Financeira


Destinatários - Este curso destina-se a todas as pessoas que tenham uma ideia de negócio, de auto emprego e que queiram aprender como começar.

Localidade: - Capela de Mem Martins - Rua da Azenha, nº 5 – Mem Martins

Data e Horário - Dias 29 de Novembro e 6 de Dezembro (2 sábados), das 10h00 às 13h e das 14h às 17h30.


Formadoras:
ä Carla Cabral, Licenciatura em Matemáticas Aplicadas, frequência de IMBA Executivo na ISM, docente de Matemática, curso de Alemão, Especialista de Emprego da Estaca de Oeiras.
ä Maria João Fernandes, Licenciatura em Psicologia do Trabalho e das Organizações, formação em Criação de Empresas, coordenadora de Recursos Humanos, Especialista de Emprego da Estaca de Oeiras

Inscrições - Pelos telefones 962656428 ou 938714540 ou pelo email sre.oeiras@gmail.com até 2 dias antes da execução do mesmo.
(Os participantes terão apenas uma hora para almoço, pelo que se aconselha trazer um pequeno lanche para o almoço)
CNOs para o RVCC - Sintra


CNO do Ministério da Administração Interna – GNR
Escola da Guarda
Rotunda da Escola Prática da GNR / 2745 – 331 Queluz
214 347 200 / Fax 214 362 475 / ep@gnr.pt

RVCC para o 9º ano e para o 12º ano
Estão a aceitar pré inscrições – abre brevemente


CNO do CINEL
(a funcionar na Escola Secundária Ferreira Dias)
Rua António Nunes Sequeira, 1 / 2735 058 Cacém
214 967 700 / Fax 214 990 767 / cinel@cinel.pt / www.cinel.pt

RVCC para o 9º ano e para o 12º ano
Estão a aceitar inscrições para arrancar agora


CNO da Escola Secundária de Santa Maria - Sintra
Rua Pedro Cintra, 2710-436 Sintra
219 231 880 / Fax 219 231 164 / santa.maria@mail.telepac.pt

RVCC para o 9º ano e para o 12º ano
Estão a aceitar inscrições para o pré diagnóstico. Tem alguma fila de espera


CNO do Agrupamento de Escolas do Algueirão
Rua Dr. Coutinho Pais, 14-16 / 2725 – 043 Mem Martins
219 225 150 / Fax 219 209 430 / executivo@emds.edu.pt / www.emds.edu.pt

RVCC para o 9º ano e para o 12º ano


CNO da Escola Nacional de Bombeiros de Sintra (Ranholas)
Quinta do Anjinho – 2710-460 Sintra
219 239 040 / Fax 219 106 250 / rvcc.sintra@enb.pt / www.enb.pt

RVCC para o 9º ano e para o 12º ano
Inscrições on-line através do site (7 ou 8 meses de espera)

quinta-feira, 13 de novembro de 2008


Intercultura AFS - Estudar no Estrangeiro
Jovens dos 15 aos 18 anos



Estão abertas as inscrições para o Programa AFS!

Queres estudar um ano no estrangeiro? Tens entre 15 e 18 anos de idade e um bom aproveitamento escolar? As inscrições para o ano lectivo 2009/10 poderão ser feitas até 15 de Novembro de 2008.

Desde 1956 que, todos os anos, um grupo de jovens portugueses parte à descoberta do mundo! Desde então, mais de 10.000 jovens já partiram com a AFS à descoberta do mundo. Todos os que participaram recordam o seu ano AFS como um dos mais importantes das suas vidas, mantendo ainda as amizades feitas nessa altura.

O programa consiste numa experiência de intercâmbio, em que o participante vive durante um ano lectivo noutro País, com uma família de acolhimento, frequentando uma escola secundária local.

No ano precedente, o candidato é acompanhado e preparado para a experiência que no final, o dotará de competências e ferramentas humanas, culturais e linguísticas, que o tornarão mais apto para viver na sociedade global, formando-o um cidadão do Mundo.

A Intercultura-AFS dá-te a oportunidade de estudares um ano num país à tua escolha, onde vais viver com uma família de acolhimento e frequentar uma escola local!

Envia a ficha para o nosso escritório e se tiveres dúvidas, envia-nos um email para info-portugal@afs.org. Ao entregares a ficha de pré-inscrição, serás convocado para um Campo de Selecção. No entanto, podes começar já a descobrir os países de acolhimento disponíveis para o próximo ano lectivo – consulta o mapa e começa a pensar no teu país de destino.


Programa Anual : Tem a duração de um ano lectivo e está disponível nos seguintes países:

Europa – Alemanha / Dinamarca / Holanda / Hungria / Itália / Noruega / Republica Checa / Suíça / Turquia
Ásia / Oceânia – Japão / Malásia / Nova Zelândia
Américas – Canada / Estados Unidos


Intercultura-AFS Portugal
Rua de Santa Justa, nº. 38 – 4º / 1100-485 Lisboa / Portugal
Email: info-portugal@afs.org / Tel.: (351) 21 324 70 70 Fax: (351) 21 324 70 79


Intercultura AFS – Famílias de Acolhimento
Para receber Jovens dos 15 aos 18 anos


O Programa AFS - Famílias de Acolhimento é uma experiência de intercâmbio em que um jovem estudante vem viver, durante um ano, semestre ou trimestre lectivo para o nosso país.

É acolhido por uma família de acolhimento e estuda numa escola secundária portuguesa. O estudante deverá ser integrado como um membro da família e partilhará das alegrias e problemas familiares, dos privilégios e responsabilidades como todos os seus membros.

Anualmente, a Intercultura – AFS recebe estudantes com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos, provenientes de diferentes países. Este programa permitem à família de acolhimento um contacto com outra cultura, outra língua, novos costumes e valores.

O processo de recrutamento de famílias é contínuo, no entanto, neste momento a Intercultura procura famílias para os estudantes dos Programas AFS Anual, Semestral e Trimestral 2008, que chegam a Portugal a 5 de Setembro de 2008.

A escolha do estudante é sempre feita pela família pelo que pode já conhecer um pouco destes jovens e solicitar-nos os seus processos completos (com fotografias).


Intercultura-AFS Portugal
Rua de Santa Justa, nº. 38 – 4º / 1100-485 Lisboa / Portugal
Email: info-portugal@afs.org
Tel.: (351) 21 324 70 70 Fax: (351) 21 324 70 79

http://www.intercultura-afs.pt/



RESIDÊNCIAS MONTEPIO

Auxiliares de Acção Directa

Função
Prestar serviço de Apoio Domiciliário a Idosos

Perfil

Curso de Acção Médica / Ajudante de Acção Directa
Experiência em Geriatria (de preferência)
Facilidade de Comunicação

Oferece-se
Oportunidade de Integração numa empresa sólida
Horário de trabalho flexivel
Contrato a full time

Os candidatos deverão enviar CV com fotografia por carta ou email para os seguintes endereços :
Av. 24 de Julho, 60 – 2º Dt / 1200-869 Lisboa
E-mail: recrutamento@residenciasmontepio.com

DOMUSCARE

Enfermeiros

Auxiliares de Acção Médica
(Assistentes de Lar, Geriatria ou equiparados
)

Função
Colaboradores para empresa de serviços domiciliários na área da saúde


Agradecemos o envio de Curriculum Vitae para :
Domus Care – Direcção de Recursos Humanos
Travessa da Praia, 1
1300-470 Lisboa

JENE

Jovens Empreendedoras
Para novas empresas

ANJE – Lisboa e Faro


Duração
300 horas (inclui 36 horas de formação em regime residencial / 3 fins-de-semana)

Destinatários
Mulheres activas com licenciatura ou bacharelato, que pretendam desenvolver uma actividade ou projecto empresarial, empregadas (Lisboa e Faro) ou desempregadas (somente em Faro).

Horário
Pós Labora / componente residencial durante o fim-de-semana

Benefícios
Certificado / Subsidio de Alimentação após a formação.

As ideias de negócios consideradas viáveis podem vir a usufruir de financiamento.


Contactos
Lisboa – Telef.: 214 134 660 – Email: anjerlvt@anje.pt
Cursos EFA
Técnico Comercial
ANJE

Requisitos
Desempregados com o 11º ano concluído
Idade igual ou superior a 23 anos
Dupla Certificação (12º ano e nívell III Profissional)
Subsídio de Refeição
Subsídio de Transporte
Bolsa de Formação
Horário Laboral


Contactos
Norte – Telef.: 220 108 000 – Email: formacao@anje.pt
Centro – Telef.: 239 496 374 – Email: anjecentro@anje.pt
Lisboa – Telef.: 214 134 660 – Email: anjerlvt@anje.pt
Alentejo – Telef.:286 707 007– Email: anje.alentejo@anje.pt
Algarve – Telef.: 289 862 902 – Email: eugeniagouveia@anje.pt
Formação Gratuita
Coimbra / Porto / Lisboa

Cursos Educação e Formação de Adultos (EFA)

· Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade – nível II
· Agente em Geriatria – nivel II
· Técnico de Acção Educativa – nível III
· Técnico de secretariado – nível III



Formação subsidiada (alimentação e transporte) em horário Pós – Laboral para Activos.

Condições de Acesso:
Nível II – 6º ano até 9º incompleto
Nível III – 9º ano até 12º ano incompleto


Informações e Inscrições:
Escola Profissional Almirante Domingos Tasso de Figueiredo
Edificio Urbiceuta, Av. de Ceuta, nº 1 – Piso 7
Tel. 21 361 68 70
Fax. 21 361 68 79
E-mail: eptf-cvp@mail.telepac.pt

Formação Gratuita
Coimbra / Porto / Lisboa



Cursos Educação e Formação de Jovens (CEF)
· Instalação e Reparação de Computadores
· Fotografia


Horário Laboral


Cursos Educação e Formação de Adultos (EFA)
· Desenho Gráfico
· Tecnologias de Informação e Comunicação Multimédia


Horário Laboral ou Pós Laboral


Formações Modulares Certificadas
· Área de Áudio Visuais e produção dos media

Horário Laboral ou Pós Laboral


Inscrições:
http://financiada.edurumos.pt
22 010 99 82 / 96 907 39 10
21 782 41 29 / 96 416 52 75

terça-feira, 11 de novembro de 2008

Ofertas de Trabalho

Comerciais / Angariadores Imobiliários


Funções
Ê Prospecção de mercado imobiliário
Ê Análise de mercado e elaboração de plano comercial da sua respectiva zona exclusiva
Ê Negociação directa com proprietários e compradores


Perfil do candidato
Dinamico, com espirito de equipa, organizado
Capacidade de comunicação, argumentação, atendimento, negociação e apresentação de soluções
Conhecimentos de informática (preferencial)
Carta de condução e viatura própria
Boa apresentação

Envie o seu CV para
ERA Amadora Este
amadoraeste@era.pt
Telef. 915 600 242
www.era.pt/amadoraeste

Ofertas de Trabalho


Lusotemp

Comerciais
Remax Costa Atalntica - Oeiras


Envie o seu CV para
Take That – Soc. De Mediação Imobiliária Lda
Rua Carlos Vieira Ramos, 20, 2780-171 Oeiras
Telef. 91 456 36 61
Email: costaatlantica@remax.pt

Oferta de Trabalho



Empregada Doméstica Interna


Requisitos
Ê Com referências
Ê Para casa com crianças

Respostas para
93 888 58 55

Oferta de Trabalho



Lusotemp

Cortadores e Dobradores
Empresa da indústria gráfica


Requisitos
Ê Com experiência

Respostas para
Rua Henrique Paiva Couceiro, 1 – Venda Nova
2700-450 Amadora
Email: nuno.nogueira@gar.pt

Oferta de Trabalho




Lusotemp

Vendedores Telefónicos
Inbound / Outbound


Requisitos
Ê Conhecimentos de informática na óptica do utilizador
Ê Dinâmico e proactivo
Ê Experiencia em atendimento de TV


Condições
Salário base + subsidio de refeição
Plano de comissões aliciantes
Integração em equipa jovem
Horário entre as 9:00 e as 24:00
Duas folgas por semana em dias úteis ou mistos


Respostas para
Email: candidaturas@lusotemp.pt
Telef. 213 161 247 / 707 200 902

Oferta trabalho

Carristur

Colaboradores para os Serviços Turísticos

Regime Temporário


Requisitos
Ê Curso de Turismo, preferencialmente
Ê 12º ano de escolaridade
Ê Fluência em Inglês, Francês ou Alemão

Condições
As praticadas pelo mercado para funções idênticas

Respostas para
Email: formacao@carristur.pt
Telef. 218 594 351
(A/C Srª Drª Anabela Almeida)

Oferta trabalho - Cacém




Sapa II Perfis

Candidatos para várias áreas da fábrica


A SAPA actua no sector do alumínio, desenvolve e comercializa soluções para arquitectura e perfis industriais.


Local de trabalho
Cacém


Ê Habilitações mínimas com o 9º ano de escolaridade
Ê Disponibilidade imediata
Ê Trabalho por turnos


Sapa II Perfis
Departamento de Recursos Humanos
Alto da Bela Vista, Estrada das Ligeiras
2735 – 337 Cacém
Telef. 214 272 325 / 304 / 353

Cursos de Educação e Formação de Adultos

Cursos EFA


Curso Técnico de Informática

Instalação e Gestão de Redes

· Cursos Gratuitos
· Equivalência ao 12º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional
· Certificação nível 3 UE

Destinatários:
· Activos com mais de 18 anos associados da AECC e seus colaboradores;

Habilitações Minimas: 9º ano de escolaridade;
Duração: 3 anos
Início do Curso: 9 de Dezembro de 2008
Local: Venda Nova – Junto à estação CP da Reboleira
Metro: Amadora Este / Autocarro: 109 a 186
Regime: Laboral;
Regalias:De acordo com a legislação em vigor


Informações e Inscrições:
CINEL
Venda Nova
Até ao dia 21 de Novembro

Estudar no estrangeiro



Estude no Estrangeiro


Toda a informação sobre
· Cursos de idiomas
· Cursos universitários
· Secundário no estrangeiro

E Mais sobre…
· Educação
· Testes internacionais
· Estágios
· Bolsas de estudo
· Consulados
· Visto
· Passaportes
· Cambio
· Etc.

Cursos de Educação e Formação de Adultos

Cursos EFA - Formação Gratuita

· Contabilidade e Fiscalidade
· Ciências Informáticas
· Secretariado e Trabalho Administrativo
· Formação Pedagógica Inicial e Continua de Formadores
· Trabalho Social e Orientação
· Serviço de Apoio a Crianças e Jovens
· Tecnologias dos Processos Químicos
· Protecção do Ambiente
· Industrias Alimentares
· Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho

· Cursos Gratuitos
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional
· Coimbra, Leiria, Alcobaça, Vila Franca de Xira, Lisboa, Sousel, Crato, Portalegre, Arronches, Elvas, Campo Maior


Informações e Inscrições:
Sede:
Rua Duque de Palmela, nº2 – 5º Dt / 1250-098 Lisboa
Telefone: 213 161 215
geral@gesticoopfor.com

Delegação Regional Centro:
Av. Fernão de Magalhães, 151-2º C / 3000-176 Coimbra
Telefone: 239 101 292
centro@gesticoopfor.com

Delegação Regional Alentejo:
Estrada de Santa Rita, 14 – 1º Dt, / 7350 – 115 Elvas
Telefone: 268 624 662
centro@gesticoopfor.com

Formação Profissional para Jovens



Formação Profissional Jovens


Técnico (a) de Secretariado
De 17 Nov 2008 a Dez 2009


Programador(a)
De 17 Nov 2008 a Dez 2009

· Horário Laboral
· Bolsa de Material de estudo
· Bolsa de Profissionalização
· Subsidio de transporte
· Subsidio de Refeição

Informações e Inscrições:
Citeforma – Centro de Formação Profissional dos Trabalhadores de Escritório, Comércio, Serviços e Novas Tecnologias
Av. Marquês de Tomar, nº 91 / 1069-181 Lisboa
Tel. 217 994 560 / Fax 217 994 560
Email: geral@citeforma.pt
www.citeforma.pt

Cursos de Educação e Formação de Adultos / Jovens

Cursos de Educação e Formação de Adultos
Reparação de Carroçarias (B3) - Lisboa
· Cursos Gratuitos
· Para adultos com 18 anos ou mais
· Escolaridade mínima: 6º ano
· Equivalência ao 9º
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional


Cursos Educação e Formação de Jovens

Pintura de Veículos (Tipo 4) - Lisboa
· Cursos Gratuitos
· Para jovens entre os 15 e os 25 anos
· Escolaridade mínima: 9º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional


Duração: Cerca de 18 meses
Início dos Cursos: Dezembro
Horário: das 9:00 às 17:00
Regalias: Subsidio de Transporte, subs. Alimentação e bolsa de formação


Informações e Inscrições:
CEPRA – Centro de Formação Profissional de Reparação Automável
R: Francisco Salgado Zenha, 3
2685-332 Prior Velho
Tel. 219 427 870 / Fax 219 411 962
Email: geral@cepra.pt

Cursos de Educação e Formação de Adultos


Cursos EFA
Formação Gratuita


Tecnologias de Informação e Comunicação Multimédia



· Cursos Gratuitos
· Em Lisboa
· Equivalência ao 9º ou ao 12º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional
· Horário Pós Laboral
· + Subsídios de acordo com a legislação em vigor.


Informações e Inscrições:
http://financiada.escoladigital.com
21 782 41 29 - 96 416 52 75


Cursos EFA
Formação Gratuita


Práticas Administrativas

Técnicas de Informação e Animação Turística

Técnicas Administrativas


· Cursos Gratuitos
· Equivalência ao 9º ou ao 12º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional
· Horário Laboral ou Pós Laboral
· + Subsídios de acordo com a legislação em vigor
· Beja / Braga / Évora / Lisboa / Viseu


Informações e Inscrições:
http://financiada.futurmix.pt
ou
Porto: 22 200 65 51 – 96 907 39 10
Lisboa: 21 782 41 29 - 96 416 52 75

Cursos de Educação e Formação de Adultos

Cursos EFA
Formação Gratuita


Desenvolvimento de Aplicações Informáticas

Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos

· Cursos Gratuitos
· Equivalência ao 12º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional
· Horário Laboral ou Pós Laboral
· + Subsídios de acordo com a legislação em vigor
· Coimbra / Évora / Guimarães / Lisboa / Porto


Informações e Inscrições:
http://financiada.rumos.pt
ou
Porto: 22 200 65 51 – 96 907 39 10
Lisboa: 21 782 41 29 - 96 416 52 75

Cursos de Educação e Formação de Adultos

Cursos EFA

Empregado (a) de Mesa (2.035h)

Operador (a) de Informática (1.935h)


· Cursos Gratuitos
· Equivalência ao 9º ano
· Dupla Certificação: Escolar e Profissional

Destinatários:
· Activos com mais de 18 anos associados da AECC e seus colaboradores;

Habilitações Minimas:
· 6º ano de escolaridade;

Regime:
· Pós Laboral;

Regalias:
· Subsidio de Alimentação (diário);


Informações e Inscrições:
AECC – Associação Empresarial do Concelho de Cascais
Alm. Comb Grande Guerra, 270 – 2º Esq
2750-326 Cascais
Tel. 21 482 34 50 / Fax 21 483 01 58
Site: aeccascais.org
Email: info@aeccascais.org

sexta-feira, 31 de outubro de 2008


Auxiliar de Acção Directa
(POC)

Instituição Particular de Solidariedade Social, na Terrugem – Sintra, procura pessoa para Programa Ocupacional, de 2ª a 6ª feira das 8h às 18h e para alguns fins-de-semana, para as seguintes funções:

· Apoio no Centro de Dia
· Apoio Domiciliário

Perfil:
· Desempregado(a), a receber o subsidio de desemprego;
· Com gosto em trabalhar com idosos;
· Disponibilidade imediata ;
· Disponibilidade para trabalhar alguns fins de semana;
· Gosto pelo trabalho de equipa, dinâmica e paciente;
· Com carta e prática de Condução (factor preferencial);


A pessoa interessada receberá
· + 20% do Subsidio de Desemprego
· Pagamento do passe
· Almoço
· Seguro

Contacto:
Maria João Fernandes – 96 265 64 28

quarta-feira, 29 de outubro de 2008

Estudar no estrangeiro


Queres estudar no estrangeiro?
Visita a melhor feira de Intercâmbio!


Segunda-feira,
dia 10 de Novembro de 2008

Das 14:00 às 19:00


Hotel Tiara Park Atlantic Lisboa
Rua Castilho, 149

Para perguntas e duvidas, contactar:
info@estudanoestrangeiro.com

Artigos

"Olhar a pedra não move a pedra"
(Adaptação de um texto de Aldo Novak)

Certa vez, alguém disse o seguinte conversando com um amigo: "A minha cunhada não consegue resolver os seus problemas. Que conselho me podes dar para a ajudar? Ela tem feito terapia desde os 20 anos de idade e olha para os problemas mas eles não mudam. O que é que ela pode fazer? Nem sequer consegue um novo emprego na área dela."

Os mestres incas diziam, frequentemente, para os seus aprendizes, algo muito interessante e que está na base da realização de todas as coisas. Acontece que os incas não possuíam escrita tradicional e grande parte da sua comunicação era feita com pedras. Mas, como acontece com qualquer texto, temos que conhecer o idioma em que a mensagem está escrita. Um chinês não entenderá este texto, já que está escrito em português, não em mandarim.

Para se compreender as mensagens nas pedras, deixadas pelos incas, é necessário entender o idioma usado - o significado da posição das pedras em relação aos pontos cardeais, por exemplo. Por isso, os incas ensinavam aos mais jovens como usar as pedras para criar imagens e mensagens numa espécie de "universidade das pedras".

Entretanto, era muito comum que um jovem inca ficasse a olhar para as pedras, tentando saber como comunicar algo. Uma coisa semelhante acontece hoje com muitos autores, que olham para uma página em branco (ou para a tela do computador) e se interrogam sobre o que irão escrever. Nessas horas, os anciãos incas costumavam aproximar-se dos jovens aprendizes, dizendo com toda a sua sabedoria: "olhar a pedra não move a pedra".

Olhar os problemas, não move os nossos problemas.
Olhar os desafios, não move os nossos desafios.
Olhar a vida não move a nossa vida.

Olhar, ou dar atenção, é apenas a primeira etapa para mudar qualquer coisa na nossa existência. A segunda etapa é saber qual a nossa intenção sobre aquilo que estamos a olhar. A terceira etapa é a acção. Se ficarmos parados na atenção, podemos descobrir que fizemos terapia durante 200 anos, mas tudo continua na mesma. Isso acontece porque, como diziam os incas, “olhar a pedra não move a pedra”. Nem hoje, nem nunca.

Alguém está desempregado? Então responda: quantas horas, por dia, está a dedicar à procura de emprego? A maioria das pessoas envia alguns currículos, fala com os amigos e olha para os jornais. Depois, no restante da semana, elas fazem outras coisas, para preencher o tempo disponível.

Quando alguém diz que não consegue uma recolocação profissional, talvez seja lógico perguntar: quantas horas pretende trabalhar depois de contratado? Sete horas por dia, cinco dias por semana? Então, precisa dedicar o mesmo número de horas para procurar emprego, cinco dias por semana! A maioria das pessoas procura emprego, realmente, 4 horas por semana, mas querem encontrar um emprego de 40 horas! “Olhar a pedra não move a pedra”!

Não importa se se está a ganhar dinheiro ou não, nas 40 horas de busca de trabalho por semana. Não importa se já está a trabalhar no que quer trabalhar ou não. Importa que já esteja a trabalhar as 40 horas, aproximando-se do seu objectivo. Longe da televisão, da balada ou dos desperdiçadores de tempo que tentarão derrubar os seus sonhos. “Olhar a pedra não move a pedra”.

Algumas pessoas dizem que nas suas áreas de trabalho não adianta passar 40 horas por semana à procura de emprego. Talvez isso tenha a ver com uma visão muito estreita da sua própria área de trabalho. Será que estão à procura do emprego anterior, disfarçado num novo emprego? Há sempre um trabalho disponível para quem quer realmente trabalhar. Há sempre dinheiro disponível para quem se torna excelente numa tarefa - qualquer que seja essa tarefa. Há sempre clientes para cada produto ou serviço. Há sempre uma pessoa à nossa espera. O que sabemos que podemos fazer agora para mudar as coisas?

Desde que não se fique parado, olhando a pedra, tudo pode acontecer.
Porque, em nenhuma área da vida, “olhar a pedra não move a pedra”.

20 OUT 2008